云端的云端

小艾昨天与拉拉同学一起走了。
樱桃同学也跳上小姑的车回家逍遥去也。
只剩下懒得来回折腾的我，趴在学校不肯挪窝。
 
熄灯之后，坐在床上，抱着应急灯，开始读鲁迅全集。
 
我周围的大部分的人，对鲁迅的文章是近乎深恶痛绝的。
深究其因，大抵都是在中学阶段学怕了。
想那时候，哪一学期的语文书上没有鲁迅的文章？追究到小学时代的《少年闰土》伊始，到初中的《从百草园到三味书屋》《社戏》直至高中的《呐喊自序》《论费厄泼赖应该缓行》等等之文章，不仅对中学生来讲晦涩难懂，还常常有大段大段的背诵段落，而且几乎篇篇都是考试之重点。
我记得那时，我们学校的大考，逢阅读分析必有一篇来自课本，倘书上恰巧有选鲁文，则几乎就可以确定是鲁文了。并且，一般都只挑必学课文，偏就鲁迅的文章即便是课本作为选读课文来教，也是一定要拿来考的。
 
然而，我却要在这一点上感谢应试教育了。当读到《社戏》《从百草园到三味书屋》《故乡》这些文章的时候，那些脑海中当年记诵下的文字汩汩的流出来，与手中正在看得文章合为一体，那一时刻的感动。
如若不是课后要求背诵，我也不会如此娴熟的记下来这些优美的文字啊。如若不是考试的重点，我可能也不会如此透彻的去读鲁迅的文章。
 
看到“不名一文”的时候，甚至会想到当年的课本上有特别注释过“名”是“占有”的意思。
读到鲁迅说“Ade,我的XXXX们，Ade,我的XXXx们”的时候，想到当年曾战战兢兢的记下教学参考书上特别提出的，为什么鲁迅要在这里使用德文而不用中文的罗罗素素的大段分析，不由，笑。大抵便是他当时兴之所至罢，哪里用的着去如此刻板的研究。可怜那是的我，如读圣书般的反复记诵。然后再复制到考卷上。
 
渐渐的就翻到《而已集》《三闲集》这边。
这些文章，短而精炼。是课本里少选的。我也就读的不多。略有几篇眼熟而已。
然而读来居然一点不陌生。
很多时候是鲁迅写篇文章，受到抨击，于是再写篇回击的文章。
又或者，就社会上最近之新闻，发表评论，含笑怒骂间，给对方有力的一击。
哪里需要陌生啊，根本就是民国时期的鲁迅的博客啊。只不过，博客的载体是报纸罢了。
这样想，便觉得很有意思。我所看的版本，还会把抨击的文章列在鲁迅回击文章的后面，我当年也混过“韩”“白”之争的。由此看来，历史总是有惊人的相似。
 
然后，就很自然的看到，鲁迅，周树人，我们家的豫才先生，自然而然写出“去他娘的”这种话来……